Les sections - Les cours

Le métier d'architecte d'intérieur a beaucoup évolué ces dernières années pour prendre de plus en plus d'importance.  Les architectes et les architectes d'intérieur collaborent davantage car ils deviennent de plus en plus complémentaires.

D'autre part, certains architectes d'intérieur sont aussi des designers de mobilier et d'objets (ce qui était moins le cas auparavant) : ils sont devenus des designers d'espace intérieur au sens large.

On fait appel à eux pour agencer ou transformer des espaces publics, commerciaux ou privés, pour concevoir des meubles, des objets, des luminaires, des tissus pour faire de la signalétique, de l'architecture de communication, de la scénographie, pour imaginer des expositions, pour réaliser des décors de théâtre, de cinéma ou de publicité, pour faire des maquettes et/ou des images de synthèse.

Outre ses qualités d'observateur, sa capacité à trouver les compléments d'informations nécessaires et son esprit de synthèse, le DESIGNER ARCHITECTE D'INTÉRIEUR doit être un créateur.  Enfin, il doit aussi diriger les différents corps de métier, sous-traitants ou fabricants, contrôler les prix, les délais et la bonne exécution des travaux .

Remarque : en Europe, on utilise de plus en plus les terminologies INTERIOR DESIGN et PRODUCT DESIGN.

Bac+5 = 300 Crédits ECTS

Les ateliers d'architecture d'intérieur et de design du C.A.D. sont dirigés par des architectes, des architectes d'intérieur et des designers, tous professionnels actifs.

Au C.A.D., le futur architecte d'intérieur doit directement s'investir de manière pratique. L'école va progressivement lui révéler son potentiel créatif au travers de projets identiques à ceux qu'il rencontrera dans sa future vie professionnelle.

Les notions théoriques et techniques s'acquièrent au fur et à mesure des thèmes explorés. En fin de 4e année, il est capable de traiter des problèmes tels que l'agencement de théâtres, la conception de stands d'exposition, de magasins, de plateaux de bureaux, d'appartements...

Il aura également durant tout son cursus au C.A.D., conçu des objets mais également toutes sortes de mobilier.  Il devient un véritable designer au sens large.

 Au cours de cette année, l'étudiant effectue un stage de 6 mois (ou 2 x 3 mois) dans un (ou deux) bureau(x) d'architectes, d'architectes d'intérieur ou de designers .  D'autre part, il suit une série de cours sous forme de modules .

Durant les deuxième et troisième trimestres, il réalise deux projets de fin d'études, un en architecture d'intérieur et un en design.  Il les présente à un Jury de professionnels habilité à lui délivrer le diplôme du C.A.D.

Le Prix Annick BUCHET a pour but d'encourager la promotion de projets exceptionnels de mobilier ou de design créés par des étudiants d'architecture d'intérieur.

1° année

SOCLE

• Etudes des formes
• Dessin
• Dessin d'observation
• Création : sources et ressources
• Culture artistique
• Histoire de l'art
• Anglais
• Atelier d'architecture d'intérieur
• Atelier design
• Dessin
• Dessin d'architecture
• Photo
• Couleurs et matériaux
• Technologie du bâtiment

2°, 3° et 4° années

• Atelier d'architecture d'intérieur
• Atelier design
• Equipement du bâtiment
• Perspective dans le projet
• Histoire de l'architecture du mobilier et du design
• Atelier dessin et rendu couleur
• Etudes des matériaux
• C.A.O. (conception assistée par ordinateur)
• Culture artistique
• + une série de cours divers : couleurs, scénographie, feng-shui, étalage, visualisation en points de ventes

5° année ou année spéciale

• Séminaires
• Déontologie professionnelle
• Gestion de chantiers
• Metré descriptif
• Bases de comptabilité
• Assurances professionnelles et sociales
• Notions de droit (contrats)

PROJETS DE FIN D'ETUDES:

A la fin de l'année spéciale, l'étudiant présente à un jury constitué de professionnels extérieurs au C.A.D., un projet de design et un projet d'architecture d'intérieur. C'est le jury qui lui délivre le diplôme du C.A.D.

1° année

• 3 stages de 3 jours en entreprises de parachèvement.

2° année

• 2 semaines en entreprise générale ou de parachèvement pendant les vacances de Pâques
• 4 semaines dans un bureau d'étude d'architecture ou d'architecture d'intérieur pendant les vacances d'été.

3° année

• 3 semaines dans un bureau d'études d'architecture ou d'architecture d'intérieur pendant les vacances de Pâques (ce qui n'a pas été fait en 2°année pendant les vacances d'été).
• 10 semaines dans un bureau d'études de design, de scénographie, de conception de stands, de signalétique... pendant les vacances d'été (jusque fin octobre).

4° année

• 3 semaines dans un bureau d'études au choix de l'étudiant pendant les vacances de Pâques.  Ce choix se fera en fonction de l'orientation qu'il désire prendre dans sa future vie professionnelle.

• 6 mois dans un bureau d'étude d'architecture, d'architecture d'intérieur ou de design à partir du mois de juillet, après le jury de fin de 4° année. Ce stage peut éventuellement être divisé en 2 x 3 mois et se faire à l'étranger.

Remarque : les stages de fin d'études principalement sont pour beaucoup l'occasion de faire leur "ERASMUS" en faisant tout ou partie de ceux-ci dans un pays européen ou autre.